Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
МЕРОПРИЯТИЯ
Прошел очередной урок математики на платформе Учи.ру.
Учи.ру раскрывает потенциал каждого ученика, позволяет обеспечить индивидуальный подход. Платформа анализирует действия ребенка: учитывает скорость и правильность выполнения заданий, количество ошибок и поведение ученика и на основе этих данных автоматически подбирает персональные задания и их последовательность, создавая индивидуальную образовательную траекторию.
Учитель видит, какие задания вызвали трудности, сколько времени было потрачено на каждое задание, какие темы отработаны.
Учителя Лицея приняли участие в конференции "Цифровая школа 2021-2022"
Курсы по математике на платформе Учи.ру состоят из интерактивных заданий по основным разделам школьной программы, разработанных профессиональными методистами в соответствии с ФГОС. В математике представлены также блоки проверочных работ и оценки знаний, а также разделы для подготовки к экзаменам.
Учи.ру позволяет с использованием уже имеющейся в школе инфраструктуры организовать учебный процесс на новом уровне в цифровом формате. Дети смогут изучать математику в интересной форме, а учитель - наблюдать за их результатами в режиме реального времени и выстраивать работу, используя современный цифровой подход.
На Учи.ру стартовал Всероссийский мониторинг знаний по математике.
Ученики 5-х и 6а классов приняли участие в мониторинге. Работа рассчитана на 20 минут. У каждого ученика свой вариант из 11-14 заданий по ключевым темам программы, включая работу с информацией и логику.
Каждый ученик получил индивидуальный вариант. Отчет по итогам мониторинга позволит скорректировать образовательную программу с учетом ошибок, а платформа подготовит задания для работы над ними. Задания адаптированы под разные учебники.
Тестирование по математике поможет учителям понять, какие темы вызывают у школьников трудности, и проследить за успеваемостью каждого ребенка.
27 октября лицеисты приняли участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников на платформе «Сириус.Курсы» по информатике среди обучающихся 5 - 11 классов.
В олимпиаде приняли участие 37 обучающихся.
В рамках Всероссийского урока астрономии учащиеся 10 класса Лицея провели уроки в младших классах.
Цель урока – привлечение внимания образовательных организаций к предмету и теме изучения одной из старейших в мире наук – астрономии.
Ребята узнали много интересного о нашей Вселенной, о животных, побывавших в космосе. Ответили на вопросы викторины, отгадали загадки, сделали космическую зарядку.
Всероссийский урок астрономии проводится Министерством просвещения РФ и ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей».
В этом году российские школьники смогли узнать много нового и интересного о мирном атоме, физике будущего и перспективных технологиях.
Сегодня во всех 5-6 классах были проведены «Атомные уроки», целью которого является формирование интереса подрастающего поколения к современной науке и технологиям.
Обучающиеся 9ф класса Ярошенко Алина и Шаповалова Ольга под руководством учителя физики Савнковой Татьяны Анатольевны рассказали о различных способах получения энергии, о роли атомной энергетики в промышленности, сельском хозяйстве, медицине и технологиях будущего.
Детей познакомили с концепцией «зеленого квадрата», которая подразумевает всемерное развитие четырех основных экологически чистых генераций: ветряной, солнечной, гидроэнергетики и атомной энергетики.
В 5в классе прошел урок математики на платформе Учи.ру.
Ребята повторяли теоретический материал по теме "Уравнение", а затем выполнили практическое задание.
Задания учебной платформы Учи.ру я использую и на уроках, как при фронтальной работе,так и в индивидуальной: работа в паре, по цепочке на компьютере.
Задания интересные, разного уровня сложности, в форме интерактивной игры.
В 5а классе прошел урок математики на платформе Учи.ру.
Программное обеспечение «Учи.ру – интерактивная образовательная онлайн-платформа».
Каждый ученик получает возможность изучить курс в комфортном темпе с необходимым количеством повторений и отработок вне зависимости от уровня подготовки. Учи.ру строит диалог с учеником и реагирует на действия ученика: в случае правильного решения, хвалит его и предлагает новое задание, а при ошибке задаёт уточняющие вопросы, которые помогают прийти к верному решению.
Прошел очередной урок по математике в 5б классе на платформе Учи.ру. Ребята изучили новую тему "Вычитание. Свойства вычитания". Провела урок Елена Адольфовна Грибовская.
Учи.ру — это интерактивная образовательная платформа онлайн-курсов по предметам школьной программы. В настоящее время Учи.ру позволяет каждому ученику, вне зависимости от социально-экономического и географического положения, освоить базовую программу по математике в комфортном темпе и по индивидуальной образовательной «траектории». В зависимости от результатов, показанных учеником, система подбирает для него персональные задачи .
Анжелика Геннадьевна Решетило в 5в классе провела Цифровой урок по математике на платформе Учи.ру.
Использование образовательной онлайн-платформы позволяет повысить познавательную мотивацию учеников, сформировать у них навыки самостоятельного обучения.
Еще один плюс – это индивидуальный подход: каждый ученик двигается в своем темпе, выполняя задания на платформе.
Учителя Лицея стали участниками проекта "Цифровая школа Учи. ру". Проект направлен на внедрение готовой эффективной модели применения инструментов цифровой образовательной среды в образовательных учреждениях.
1 сентября в Лицее состоялось открытие двух кабинетов цифровой образовательной среды.
Кабинеты ЦОС оснащены новой мебелью и оборудованием, которые позволяют вести и школьную, и внеклассную работу. Созданные обновленные условия обеспечивают современную и безопасную цифровую образовательную среду, способствуют развитию цифровой грамотности, проектной деятельности, творческой социальной самореализации детей и педагогов, помогают формировать у учащихся новые компетенции и навыки, технологическое мышление.
Интерактивная панель.
Организация учебного процесса вместе с интерактивной панелью проходит просто и увлекательно. Поверхность покрыта защитным стеклом, поэтому экран полностью безопасен для использования в образовании. Поверхность выдерживает любые случайные касания, повреждения и царапины.
Экран рассчитан на длительную эксплуатацию, теперь игровые задания и уроки наполнены творчеством. Интерактивная панель совмещает в себе все виды интерактивного оборудования: сейчас можно не беспокоиться об отсутствии подключения к компьютеру или проектору. Модель совмещает в себе функции доски и интерактивного стола.
Наличие вмонтированной системы звука обеспечивает мощный звук, который создает качественное звуковое сопровождение в помещениях с любой площадью. Система имеет доступ к беспроводной связи, поэтому для поиска и передачи данных достаточно включить специальный рабочий режим.
Интерактивная панель одновременно поддерживает десятки точек касания, за счет чего возможна одновременная работа группы школьников вместе с преподавателями.
IP камера Hiwatch – специально разработанная серия устройств, которые обладают отличным качеством съемки и имеют не высокую стоимость.
Являясь сетевым устройством, каждая IP-камера в сети имеет свой IP-адрес.
Кабинеты цифровой образовательной среды открывают массу возможностей по трансформации и модификации образовательной среды.
Цифровая образовательная среда в школе — что это такое?
Под «Цифровой образовательной средой» понимается единая информационная система, объединяющая всех участников образовательного процесса — учеников, учителей, родителей и администрацию школы. Система включает в себя:
Основная задача ЦОС — создать современную и безопасную электронную образовательную среду, которая обеспечит доступность и высокое качество обучения всех видов и уровней. Планируется, что к 2024 году современные цифровые технологии будут внедрены в 75 субъектах РФ для как минимум 500 тысяч детей.
В рамках ЦОС также будут функционировать центры цифрового образования детей «IT-Куб» (см. Распоряжение Минпросвещения РФ № Р-138 от 17.12.2019). Организации будут обучать учеников по дополнительным общеразвивающим программам в сфере информационных технологий.
Предполагается, что проект послужит стимулом для обновления содержательной базы образования, а также даст школьникам и учителям возможность ориентироваться в цифровом пространстве. При помощи ЦОС улучшится качество образования, так как педагоги смогут эффективнее повышать квалификацию, а в школах появится необходимая инфраструктура для совершенствования учебного процесса.
Как будет работать проект ЦОС в школах?
Вопреки распространенному среди родителей мнению, введение ЦОС в российских школах — это не переход на дистанционное обучение и не отказ от личного посещения детьми школ. Цифровая образовательная среда направлена в первую очередь на то, чтобы расширить интерактивность процесса обучения, а не подменить собой живое общение с педагогом.
ЦОС создаст условия для применения в традиционной классно-урочной системе возможностей электронного образования, дистанционных обучающих технологий и ресурсов. Также будет разработан единый для всей страны перечень материальных и технических условий, которым должна соответствовать современная школа.
Внедрение в российских школах ЦОС даст учащимся и педагогам следующие преимущества:
Такие изменения наиболее актуальны для отдаленных российских регионов — при помощи ЦОС они получат доступ к передовым образовательным стандартам и технологиям, что существенно повысит качество обучения.